Contoh Soal Ulangan K13 Kelas 1

Outline Artikel:

1. Pendahuluan Singkat (Tidak Dibuat)
2. Matematika
   
   • Bilangan Cacah 0-10
     • Mengenal Angka
     • Menulis Angka
     • Membandingkan Angka (Lebih Banyak, Lebih Sedikit)
     • Menghitung Benda
     • Operasi Penjumlahan Sederhana (Maksimal 10)
     • Operasi Pengurangan Sederhana (Maksimal 10)
   • Konsep Waktu dan Uang (Pengenalan)
     • Nama Hari
     • Nama Bulan (Pengenalan)
     • Mengenal Koin Uang
3. Bahasa Indonesia
   • Membaca dan Mengenali Huruf
     • Huruf Kapital dan Kecil
     • Membaca Suku Kata Sederhana
     • Membaca Kata Sederhana
   • Menulis
     • Menulis Huruf
     • Menulis Kata Sederhana
   • Menyimak
     • Menjawab Pertanyaan Sederhana Berdasarkan Teks/Gambar
   • Berbicara
     • Menyebutkan Nama Benda
     • Menyebutkan Nama Anggota Keluarga
4. Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) / IPAS (Terpadu)
   • Bagian Tubuh Manusia
     • Menyebutkan Bagian Tubuh
     • Fungsi Bagian Tubuh Sederhana
   • Lingkungan Sekitar
     • Benda di Sekitar (Alam dan Buatan)
     • Makhluk Hidup (Hewan dan Tumbuhan)
   • Cuaca (Pengenalan)
     • Nama-nama Cuaca Sederhana
5. Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) / IPAS (Terpadu)
   • Keluarga
     • Anggota Keluarga
     • Peran Anggota Keluarga Sederhana
   • Lingkungan Sekolah
     • Tempat di Sekolah
     • Benda di Sekolah
6. Penutup Singkat (Tidak Dibuat)

Contoh Soal Ulangan Kurikulum 2013 Kelas 1

Pelaksanaan kurikulum 2013 di jenjang Sekolah Dasar (SD) kelas 1 dirancang untuk memberikan fondasi pengetahuan dan keterampilan dasar yang kuat bagi para siswa. Penilaian atau ulangan menjadi salah satu instrumen penting untuk mengukur sejauh mana pemahaman siswa terhadap materi yang telah diajarkan. Artikel ini akan menyajikan contoh-contoh soal yang mencakup berbagai mata pelajaran sesuai dengan Kurikulum 2013 yang disesuaikan untuk siswa kelas 1 SD, dengan harapan dapat memberikan gambaran yang jelas bagi guru, orang tua, maupun siswa.

Matematika

Matematika di kelas 1 SD berfokus pada pengenalan konsep bilangan dan operasi dasar.

• Bilangan Cacah 0-10

  • Mengenal Angka:

    • Soal 1: Lingkarilah angka yang sesuai dengan jumlah benda di samping.
      (Gambar: 3 buah apel)
      A. 1 B. 2 C. 3
    • Soal 2: Cocokkan gambar dengan angka yang tepat.
      (Gambar: 5 buah bola)
      A. 4 B. 5 C. 6
    • Soal 3: Tuliskan nama bilangan dari angka berikut:
      a. 7 = tujuh
      b. 2 = dua
      c. 9 = sembilan

  • Menulis Angka:

    • Soal 4: Lengkapilah urutan bilangan berikut:
      1, 2, , 4, 5, , 7, 8, __, 10
    • Soal 5: Tuliskan angka yang hilang:
      Enam, ___, Delapan, Sembilan
    • Soal 6: Tulislah angka berikut sesuai urutan:
      Satu, Dua, Tiga, Empat, Lima

  • Membandingkan Angka (Lebih Banyak, Lebih Sedikit):

    • Soal 7: Perhatikan gambar berikut. Mana kelompok yang lebih banyak? Beri tanda centang (√) pada kelompok yang lebih banyak.
      (Kelompok A: 4 ekor kucing. Kelompok B: 6 ekor kucing)
    • Soal 8: Beri tanda silang (X) pada kelompok yang lebih sedikit.
      (Kelompok A: 3 buah buku. Kelompok B: 2 buah buku)
    • Soal 9: Lingkarilah kata yang tepat:
      Angka 5 lebih (banyak / sedikit) dari angka 3.
      Angka 2 lebih (banyak / sedikit) dari angka 7.

  • Menghitung Benda:

    • Soal 10: Hitunglah jumlah bunga pada gambar ini. Tuliskan hasilnya.
      (Gambar: 6 kuntum bunga)
      Jumlah bunga adalah: __
    • Soal 11: Ada berapa jumlah mobil dalam gambar?
      (Gambar: 4 buah mobil)
      Jumlah mobil adalah: __
    • Soal 12: Hitunglah jumlah bintang.
      (Gambar: 8 buah bintang)
      Jumlah bintang adalah: __

  • Operasi Penjumlahan Sederhana (Maksimal 10):

    • Soal 13: 2 + 3 = ____
    • Soal 14: 4 + 1 = ____
    • Soal 15: 5 + 5 = ____
    • Soal 16: Ibu membeli 3 buah apel dan ayah membeli 2 buah apel. Berapa jumlah apel seluruhnya?
      Jawaban: ____ apel.
    • Soal 17: Adi mempunyai 4 kelereng. Budi memberinya 3 kelereng lagi. Berapa jumlah kelereng Adi sekarang?
      Jawaban: ____ kelereng.

  • Operasi Pengurangan Sederhana (Maksimal 10):

    • Soal 18: 7 – 2 = ____
    • Soal 19: 5 – 4 = ____
    • Soal 20: 10 – 3 = ____
    • Soal 21: Ada 6 ekor burung di pohon. Tiba-tiba 2 ekor terbang. Berapa sisa burung di pohon?
      Jawaban: ____ ekor burung.
    • Soal 22: Ani mempunyai 8 permen. Dia memberikan 5 permen kepada adiknya. Berapa sisa permen Ani?
      Jawaban: ____ permen.

• Konsep Waktu dan Uang (Pengenalan)

  • Nama Hari:

    • Soal 23: Urutkan nama-nama hari berikut:
      Jumat, Senin, Rabu, Sabtu, Selasa, Minggu, Kamis
    • Soal 24: Hari ini adalah hari Selasa. Besok adalah hari ____.
    • Soal 25: Kemarin adalah hari Minggu. Hari ini adalah hari ____.

  • Nama Bulan (Pengenalan):

    • Soal 26: Sebutkan nama bulan setelah Januari!
      Jawaban: ____
    • Soal 27: Sebutkan nama bulan sebelum Maret!
      Jawaban: ____

  • Mengenal Koin Uang:

    • Soal 28: Lingkarilah gambar yang merupakan koin seribu rupiah.
      (Gambar: Koin seratus, koin lima ratus, koin seribu)
    • Soal 29: Cocokkan nilai uang dengan nama koinnya.
      (Gambar koin lima ratus rupiah) – Lima ratus rupiah
      (Gambar koin seribu rupiah) – Seribu rupiah

Bahasa Indonesia

Bahasa Indonesia di kelas 1 SD fokus pada kemampuan dasar membaca, menulis, menyimak, dan berbicara.

• Membaca dan Mengenali Huruf

  • Huruf Kapital dan Kecil:

    • Soal 30: Tuliskan huruf kecil dari huruf kapital berikut:
      A = , B = , C = ____
    • Soal 31: Tuliskan huruf kapital dari huruf kecil berikut:
      a = , b = , c = ____

  • Membaca Suku Kata Sederhana:

    • Soal 32: Bacalah suku kata berikut:
      ba, bi, bu, be, bo
      ca, ci, cu, ce, co
    • Soal 33: Pasangkan suku kata dengan gambar yang sesuai.
      (Gambar: bola) – ba
      (Gambar: sapi) – sa

  • Membaca Kata Sederhana:

    • Soal 34: Bacalah kata-kata berikut:
      buku, meja, bola, sapi, mama
    • Soal 35: Cocokkan kata dengan gambar yang tepat.
      (Gambar: kuda) – kuda
      (Gambar: nasi) – nasi
    • Soal 36: Lingkarilah kata yang sama:
      buku, kaki, buku, kaki, bola

• Menulis

  • Menulis Huruf:

    • Soal 37: Tuliskan kembali huruf-huruf berikut dengan rapi:
      M, N, O, P
    • Soal 38: Tuliskan huruf kecil dari M, N, O, P.

  • Menulis Kata Sederhana:

    • Soal 39: Lengkapilah kata berikut menjadi kata yang bermakna:
      u k u (buku)
      M m a (mama)
      S a p __ (sapi)
    • Soal 40: Tuliskan nama benda yang ada pada gambar:
      (Gambar: tas)
      Nama benda: ____
    • Soal 41: Tuliskan nama anggota keluargamu yang pertama:
      Nama Ayah: ____

• Menyimak

  • Menjawab Pertanyaan Sederhana Berdasarkan Teks/Gambar:
    • Soal 42: Dengarkan cerita gurumu. Siapakah nama anak dalam cerita tersebut? (Guru membacakan cerita pendek tentang anak bernama Ani)
      Jawaban: ____
    • Soal 43: Perhatikan gambar ini. Apa yang sedang dilakukan anak dalam gambar?
      (Gambar: anak sedang membaca buku)
      Jawaban: ____
    • Soal 44: Siapa yang membuatkan sarapan untukmu?
      Jawaban: ____

• Berbicara

  • Menyebutkan Nama Benda:

    • Soal 45: Sebutkan nama benda-benda berikut:
      (Guru menunjukkan gambar: pensil, penggaris, penghapus)
      Nama benda 1:
      Nama benda 2:
      Nama benda 3: ____

  • Menyebutkan Nama Anggota Keluarga:

    • Soal 46: Sebutkan nama ayahmu!
      Jawaban: ____
    • Soal 47: Sebutkan nama ibumu!
      Jawaban: ____

Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) / IPAS (Terpadu)

Materi IPA/IPAS di kelas 1 SD lebih bersifat pengenalan konsep dasar tentang diri sendiri, lingkungan, dan alam.

• Bagian Tubuh Manusia

  • Menyebutkan Bagian Tubuh:

    • Soal 48: Sebutkan nama bagian tubuh yang ditunjuk pada gambar!
      (Gambar: tangan, kaki, mata, hidung)
      Bagian tubuh yang ditunjuk: ____
    • Soal 49: Lingkarilah bagian tubuh yang digunakan untuk melihat.
      (Gambar: mata, telinga, mulut)

  • Fungsi Bagian Tubuh Sederhana:

    • Soal 50: Kita menggunakan ____ untuk mendengar.
      (Jawaban: telinga)
    • Soal 51: Kita menggunakan ____ untuk makan.
      (Jawaban: mulut)
    • Soal 52: Kita menggunakan ____ untuk berjalan.
      (Jawaban: kaki)

• Lingkungan Sekitar

  • Benda di Sekitar (Alam dan Buatan):

    • Soal 53: Lingkarilah benda yang berasal dari alam!
      (Gambar: batu, kursi, air, buku)
    • Soal 54: Beri tanda centang (√) pada benda buatan manusia!
      (Gambar: pohon, meja, rumah, awan)

  • Makhluk Hidup (Hewan dan Tumbuhan):

    • Soal 55: Lingkarilah gambar hewan!
      (Gambar: kucing, mobil, bunga, burung)
    • Soal 56: Beri tanda centang (√) pada gambar tumbuhan!
      (Gambar: ikan, pohon, batu, rumah)

• Cuaca (Pengenalan)

  • Nama-nama Cuaca Sederhana:
    • Soal 57: Jika matahari bersinar terang, cuaca disebut ____.
      (Jawaban: cerah)
    • Soal 58: Jika turun hujan, cuaca disebut ____.
      (Jawaban: hujan)

Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) / IPAS (Terpadu)

Materi IPS/IPAS di kelas 1 SD berfokus pada pengenalan diri, keluarga, dan lingkungan terdekat.

• Keluarga

  • Anggota Keluarga:

    • Soal 59: Siapakah anggota keluargamu yang paling tua?
      (Jawaban: Kakek/Nenek – disesuaikan dengan jawaban siswa)
    • Soal 60: Siapakah nama adikmu?
      Jawaban: ____

  • Peran Anggota Keluarga Sederhana:

    • Soal 61: Siapakah yang mencari nafkah untuk keluarga?
      (Jawaban: Ayah)
    • Soal 62: Siapakah yang memasak makanan di rumah?
      (Jawaban: Ibu)

• Lingkungan Sekolah

  • Tempat di Sekolah:

    • Soal 63: Di mana kita belajar membaca dan menulis di sekolah?
      (Jawaban: Kelas)
    • Soal 64: Di mana kita bermain saat istirahat di sekolah?
      (Jawaban: Lapangan/Taman Bermain)

  • Benda di Sekolah:

    • Soal 65: Benda apa yang kita gunakan untuk menulis di papan tulis?
      (Jawaban: Spidol/Kapur)
    • Soal 66: Benda apa yang kita gunakan untuk menghapus tulisan di papan tulis?
      (Jawaban: Penghapus)

Contoh-contoh soal ini dibuat dengan bahasa yang sederhana dan format yang mudah dipahami oleh siswa kelas 1 SD. Penilaian tidak hanya terpaku pada hasil akhir, tetapi juga proses siswa dalam menjawab dan memahami instruksi. Guru dapat memodifikasi soal-soal ini sesuai dengan materi spesifik yang telah diajarkan di kelas.